Educ'Nat' & Cie II

[ulys]

Message précédent :
Je préfère celle-là :
Grâce à la mondialisation on peut manger autre chose que les endives au jambon de ma mère comme les souchi ou la pizza.
Plein de bon sens !

[Baltimore]

L'avant-dernière perle du bac est majestueuse, c'est ce que l'on faisait tous quand on faisait du hors-sujet volontairement !

[ulys]

Vous avez oublié la rentrée ?

[Philemon]

Vous avez oublié la rentrée ?

Dur d'oublier...
Mais pas de drame cette année ! Pourvu que ça dure...

[Frannck]

3ème jour sans pleurs, hormis celui de la rentrée au petit déjeuner, mais pas à l'école. La petite dernière essaye bien d'accrocher sa veste au porte-manteau de sa sœur. Nous verrons l'année prochaine.

Les activités périscolaires semblent se réduire. Elles commencent tard (17H15), finissent début juin. Ca sent les économies et pour le rythme scolaire, en plus du sport (2x2h à 5ans) ça va être dur pour les enfants.

[ptifrise]

3ème jour sans pleurs, hormis celui de la rentrée au petit déjeuner, mais pas à l'école. La petite dernière essaye bien d'accrocher sa veste au porte-manteau de sa sœur. Nous verrons l'année prochaine.

Les activités périscolaires semblent se réduire. Elle commencent tard (17H15), finissent début juin. Ca sent les économies et pour le rythme scolaire, en plus du sport (2x2h à 5ans) ça va être dur pour les enfants.

La classe finit à quelle heure? Parce qu'à l'origine, la réforme avait pour but de réduire la journée des enfants!!

[LeJoker]

Faut tout réduire de toute façon. "sont trop jeunes", "sont trop sensibles", "sont trop fragiles", "faut les protéger", "apprendre l'alphabet pour le bac est-ce bien sérieux"...

Quand tu vois que dans les pays pauvres ou en développement, les gamins agissent et te dévisagent en adultes matures alors que leurs homologues sont à faire la queue sous le préau pour avoir la madeleine du 4 heure...
S'il ne faut pas leur voler leur jeunesse, il ne faut pas non plus leur la vider. Et c'est ce qu'on fait.

Pour résumer,

[Révéler] Spoiler:

[Frannck]

A Limoges, les cours finissent à 16H00. Vient la garderie qui cette année redevient gratuite jusqu'à 17H15, mais dont les tarifs doublent à partir de cette heure (par rapport à l'année précédente).

Le nombre d'activité proposées est réduit à peau de chagrin, tout comme l'intérêt éducatif. Je veux bien qu'il faille faire des économies mais je comparerai avec les autres écoles.

Pour le Joker, dont j'ai lu le dernier message, j'ai connu un paquet d'enfant d'autres pays. Pour le côté adulte, c'est comme chez nous ce n'est pas pour valables pour tous. Ils ont plus de responsabilités (et encore) mais la maturité n'est pas toujours là. Dès que les parents ont un peu d'argent (classe moyenne sup) tu retrouves les mêmes enfants "irresponsables". Ce qui me gêne ou me choque dans la nouvelle organisation de la ville, c'est de proposer des activités moyennement intéressantes à des heures ou bien des parents ont fini leur travail. Il y aura donc peu d'élèves et cela ne correspond pas à l'esprit de la réforme.

Pour la gym, ma fille passe d'une heure hedbo à quatre (à 5 ans) et elle n'a pas encore l'âge de faire des compétitions. Si cela lui plait, elle prendra encore 2 heures l'année prochaine. Mais si cela peut te rassurer, elle demande à pratiquer un autre sport ... en plus.

[nexus4]

Comme il ne faut surtout pas stigmatiser les pauvres élèves, je propose la notation suivante, sur 20

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
Rose
Tulipe
Ourson
Fraise
Olive
Citron
Wapiti
Tomate
Koala

Ce qui donnerait en classe :

Armand, 15, bien,
Théo, Fraise, en progrès,
Lucie, 12, quelques fautes d'inattention,
Emma, Koala, tu viendras me voir à la fin du cours.

[LeJoker]

Comme il ne faut surtout pas stigmatiser les pauvres élèves, je propose la notation suivante, sur 20

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
Rose
Tulipe
Ourson
Fraise
Olive
Citron
Wapiti
Tomate
Koala

Ce qui donnerait en classe :

Armand, 15, bien,
Théo, Fraise, en progrès,
Lucie, 12, quelques fautes d'inattention,
Emma, Koala, tu viendras me voir à la fin du cours.

Enfin c'est quand même discriminant et stigmatisant: même les élèves de très bon niveau, en Seconde par exemple, ne connaissent pas forcément tous les chiffres et mots employés (fraise, citron...) dans ton barème. Ce serait donc leur faire sentir leur manque de connaissances, et les traumatiser.

[nexus4]

Ah mais on peut remplacer par des marques sponsors ! A la libre appréciation de chaque établissement.

---
12
11
10
Nike
Coca
Nutella
Haribo
Redbull
Orangina
etc.

[LeJoker]

Ah mais on peut remplacer par des marques sponsors ! A la libre appréciation de chaque établissement.

---
12
11
10
Nike
Coca
Nutella
Haribo
Redbull
Orangina
etc.

L'idée est bonne, mais faudra mettre en place une commission d'évaluation et d'approbation des marques utilisées.
Orangina, par exemple. Cela semble gentil et inoffensif. Et si un élément professoral séditieux rajoute sur le bulletin "comme la pulpe, il reste en bas" ?

[Sergent Garcia]

Renseignez vous sur le nouveau brevet, prévu pour 2017,c'est abracadabrantesque !
Fini les notes sur 20, au profit d'une échelle d'évaluation qui ira de 10 à 50 points, suivant que la maîtrise sera "insuffisante", "fragile", "satisfaisante", ou "très bonne".
Donc, même s'il ne fait rien, un élève aura au moins 10 !!!

[nexus4]

Magnifique. On dirait du Beckett.

[adricube]

on pourrait noter à la méthode Harry Potter ... sans dévoiler ce qui se cache derrière les initiale. Comme ça il n'y aurait pas de discrimination alphabétique.

O (optimal)
E (effort exceptionnel)
A (acceptable)
P (piètre)
D (désolant)
T (troll)


Plus sérieusement, réunions de rentrée avec les deux maîtresses de mes fils (CE1 et MS).
Bon celle de CE1 c'est la même que l'an dernier, on est plutôt satisfait, une bonne maîtresse nonobstant quelques fautes d’orthographe dans les mots à destination des parents . Très enthousiaste, dynamique, à l'écoute des difficultés propres à chacun.

Mais celle de maternelle, j'ai été impressionné : c'est la première fois (bon, ok, je n'ai que 5 rentrées d'expérience) que j'ai eu le sentiment d'avoir quelqu'un de professionnel en face de moi. Quelqu'un qui parle de son parcours, qui nous expose son programme de toute l'année en faisant le lien avec le programme officiel, qui parle de ses méthodes, qui s'engage presque sur des résultats (à Noël ils devraient savoir faire ceci ou celà, etc). Alors je ne dis pas que c'est la meilleure prof que j'ai jamais rencontrée, c'est trop tôt pour le dire ; mais j'ai eu le sentiment satisfaisant de confier mon fils à quelqu'un qui sait où elle va.

[Sergent Garcia]

[Le Complot]

Magnifique. On dirait du Beckett.

[Le Complot]

Déjà que j'ai pas envie d'avoir de gosses, mais si c'est pour affronter le corps professoral en plus, c'est pas la peine !

[Frannck]

on pourrait noter à la méthode Harry Potter ... sans dévoiler ce qui se cache derrière les initiale. Comme ça il n'y aurait pas de discrimination alphabétique.

O (optimal)
E (effort exceptionnel)
A (acceptable)
P (piètre)
D (désolant)
T (troll)


Plus sérieusement, réunions de rentrée avec les deux maîtresses de mes fils (CE1 et MS).
Bon celle de CE1 c'est la même que l'an dernier, on est plutôt satisfait, une bonne maîtresse nonobstant quelques fautes d’orthographe dans les mots à destination des parents . Très enthousiaste, dynamique, à l'écoute des difficultés propres à chacun.

Mais celle de maternelle, j'ai été impressionné : c'est la première fois (bon, ok, je n'ai que 5 rentrées d'expérience) que j'ai eu le sentiment d'avoir quelqu'un de professionnel en face de moi. Quelqu'un qui parle de son parcours, qui nous expose son programme de toute l'année en faisant le lien avec le programme officiel, qui parle de ses méthodes, qui s'engage presque sur des résultats (à Noël ils devraient savoir faire ceci ou celà, etc). Alors je ne dis pas que c'est la meilleure prof que j'ai jamais rencontrée, c'est trop tôt pour le dire ; mais j'ai eu le sentiment satisfaisant de confier mon fils à quelqu'un qui sait où elle va.

J'ai eu le même sentiment pour ma fille en Grande Section. Une nouvelle équipe qui n'est pas déjà revenue de tout.

[LeJoker]

Enfin, les profs peuvent dire qu'ils sont à fond dans leur boulot, j'ai récemment eu l'occasion de jeter un coup d'oeil sur le "niveau" du primaire public comme du secondaire privé sub-top parisien, c'est un catastrophe. Rien à faire à la maison, aucune exigence, des notes bidons (qui n'a pas au-dessus de 16/20?), des moyennes trafiquées ne voulant plus rien dire...

Maintenant, il ne reste plus que trois possibilités: mettre ses enfants dans le top du privé (là, la médiocrité n'a pas tout nivelé, quand t'as 14/20, c'est quelque chose), ou recourir à un précepteur, ou descolariser les enfants et leur faire classe.

[Le Complot]

Enfin, les profs peuvent dire qu'ils sont à fond dans leur boulot, j'ai récemment eu l'occasion de jeter un coup d'oeil sur le "niveau" du primaire public comme du secondaire privé sub-top parisien, c'est un catastrophe. Rien à faire à la maison, aucune exigence, des notes bidons (qui n'a pas au-dessus de 16/20?), des moyennes trafiquées ne voulant plus rien dire...

Maintenant, il ne reste plus que trois possibilités: mettre ses enfants dans le top du privé (là, la médiocrité n'a pas tout nivelé, quand t'as 14/20, c'est quelque chose), ou recourir à un précepteur, ou descolariser les enfants et leur faire classe.

Clairement !